একাদশ শ্রেণীতে ভর্তির জন্য অনলাইন আবেদন

এস, এস, সি ২০১১ পাশকৃত ছাত্র-ছত্রিীরা এবার বিভিন্ন সরকারী কলেজে ভর্তির জন্য অনলাইনে আবেদন করতে পারবে

স্ংগ্রহ : http://akashnill.blogspot.com/ থেকে

 ·  একাদশ শ্রেণীতে ভর্তি নিয়ে শিক্ষার্থীদের মধ্যে শুরু হয়েছে তোড়জোড়। ইতিমধ্যে রাজধানীসহ সারাদেশের সরকারি-বেসরকারি ও নামিদামি কলেজে ভর্তি ফরম ছাড়া শুরু হয়েছে। এ কারণে দিন দিন বিভিন্ন কলেজে ভর্তিচ্ছু ছাত্রছাত্রীদের ভিড় বাড়ছে। কোনো কোনো কলেজ মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাবৃত্তি, বেতন মওকুফ, এককালীন বৃত্তি ও বিনা বেতনে পড়ার সুযোগ অফার করেছে। আবার খ্যাতনামা কলেজগুলোতে ভর্তির জন্য অভিভাবকরাও ছুটছেন কলেজ অধ্যক্ষ, গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান ও সদস্যদের বাসায়।

·  এবারও সারাদেশে জিপিএ-৫ পাওয়ার গৌরব অর্জনকারী ৮২ হাজার ৯৬১ জন মেধাবী শিক্ষার্থীর মধ্যে রয়েছে ভালো কলেজেভর্তি হতে না পারার অনিশ্চয়তা। ভর্তিযুদ্ধে মেধাবী ছাত্রছাত্রীরা এখন পছন্দসই কলেজে ভর্তি হতে হন্যে হয়ে ঘুরছে।

মূলধনজাতীয় ও মুনাফাজাতীয় ব্যয়ের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

†h e¨q evi evi Kiv nq bv Ges †h e¨‡qi mydj `xN©Kvj a‡i †fvM Kiv hvq Zv‡K g~jab RvZxq e¨q e‡j|     c¶všÍ‡i, †h e¨‡qi gva¨‡g cÖwZôv‡bi ‰`bw›`b cwiPvjb e¨q mg~n wbe©vn Kiv nq, Zv‡K gybvdvRvZxq e¨q e‡j|

wb‡¤œ g~jabRvZxq e¨q I gybvdvRvZxq e¨q Gi cv_©K¨ †`Lv‡bv nj t

নগদান বইয়ের ব্যাংক হিসাবের উদ্বৃত্ত ও পাস বইয়ের উদ্বৃত্তের মধ্যে গরমিলের কারণ কি?

 eZ©gvb RwUj e¨emvq evwY‡R¨i hy‡M wnmvei¶K I e¨vsK Dfqc¶ wnmve ivL‡jI A‡bK mgq †`Lv hvq bM`vb eB‡qi e¨vsK DØ„Ë I cvm eB‡qi DØ„Ë GK nq bv| G Miwg‡ji KviY¸‡jv wbæiƒc t

1| Bmy¨K…Z †PK Dc¯’vwcZ nqwb t AvgbZKvix †Kvb cvIbv`v‡ii eivei †PK Bmy¨ Kievi mv‡_ mv‡_ bM`vb eB‡Z †µwWU K‡i wKš‘ hZ¶Y †PKwU cwi‡kv‡ai Rb¨ cvIbv`vi KZ…©K e¨vs‡K Dc¯’vcb Kiv bv nq ZZ¶Y e¨vsK g‡°‡ji wnmve‡K Dnvi cvm eB‡Z †WweU Ki‡e bv| †PKwU Dc¯’vwcZ bv n‡j Miwgj †`Lv †`q|

কোন কোন ভুল রেওয়ামিলে ধরা পড়ে এবং কোন কোন ভুল রেওয়ামিলে ধরা পড়ে না?

†iIqvwgj nj wnmveP‡µi Z…Zxq avc| G ch©v‡qi wnmv‡ei MvwYwZK ï×Zv hvPvB Kiv nq| wnmv‡ei MvwYwZK ï×Zv hvPvB Kivi †¶‡Î wewfbœ Kvi‡Y Mowgj †`Lv †`q| Avi Mowg‡ji Drcw˯’j nj fyj| wb‡¤œ fy‡ji we¯ÍvwiZ Av‡jvPbv Kiv n‡jv|

‡iIqvwg‡j †h mg¯Í fyj aiv c‡ot-

hw` ‡iIqvwg‡ji `yÕw`K mgvb bv nq Zv n‡j eyS‡Z n‡e †h wnmvei¶‡Y wbðqB †Kvb fyjÎæwU Av‡Q| †Kbbv `yÕZidv `vwLjv c×wZ Abyhvqx †iIqvwg‡ji `yÕw`‡Ki †hvMdj mgvb n‡Z eva¨| †h mg¯Í fy‡ji Rb¨ †iIqvwgj Mowgj nq ev †h mg¯Í fyj †iIqvwg‡j aiv c‡o Zv‡`i‡K wZbwU †kªYx‡Z wef³ Kiv hvq|

খতিয়ান কি? এর গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা বর্ণনা কর।

wnmve P‡µi wØZxq avc ev ch©vq nj LwZqvb| †Kvb †jb‡`b msNwUZ nIqvi ci cÖ_‡g Rv‡e`vq wjwce× Kiv nq| cieZx©‡Z Zv ¯’vqxiƒ‡c LwZqv‡b wjwce× Kiv nq|

g~jZ: †Kvb Kvievi cÖwZôv‡bi hveZxq †jb‡`bmg~n‡K msw¶ßK‡i †kªYxe×fv‡e wewfbœ wk‡ivbv‡g wef³ K‡i cvKvcvwKfv‡e †h eB‡Z wjwce× Kiv nq, Zv‡K LwZqvb e‡j|

LwZqvb m¤ú‡K© K‡qKRb †jL‡Ki msÁv wb‡¤œ †`qv njt

হিসাববিজ্ঞানের ক্রমোন্নতির ইতিহাস

 wnmveweÁv‡bi BwZnvm gvbe mf¨Zvi BwZnv‡mi gZB cÖvPxb| gvbe mf¨Zvi ïiæi m‡½ m‡½B wnmveweÁv‡bi AMÖhvÎv ïiæ nq| wnmveweÁv‡bi DrcwËi Avw` BwZnvm wbY©q Ki‡Z bv cvi‡jI ejv hvq cÖvq Pvi nvRvi ermi c~e© †_‡KB wnmveweÁv‡bi cÖPjb wQj| mf¨Zvi µgweKvk I Avw_©K Kvh©vejxi cÖ‡qvRb, c×wZ, wm×všÍ, Kjv‡KŠkj BZ¨vw`i cÖ‡qvR‡b wnmveweÁv‡bi cwiwa I Kvh©vejx‡Z we¯Z…wZ N‡U‡Q| wnmveweÁv‡bi DrcwË I µgweKv‡ki BwZnvm‡K wb¤œwjwLZ Pvifv‡M fvM Kiv †h‡Z cv‡it

হিসাববিজ্ঞান প্রথমপত্র সাজেশন-২০১২

প্রাথমিক  mv‡Rkb

wnmveweÁvb cÖ_g cÎ                                                                     welq †KvW -253

১)   wnmveweÁvb ej‡Z Kx eyS? wnmveweÁv‡bi D‡Ïk¨ eY©bv Ki|

২)     g~j¨‡eva I Revew`wnZv m„wó‡Z wnmveweÁv‡bi f~wgKv eY©bv Ki|

৩)     NUbv wK? mKj ‡jb‡`b NUbv wKš‘ mKj NUbv †jb‡`b bq-e¨vL¨v Ki|

হিসাববিজ্ঞান দ্বিতীয়পত্র সাজেশন-২০১২

wnmveweÁvb wØZxq cΠ                                                       welq †KvW - 254

১।    wewbgq we‡ji cÖZ¨vL¨vb ej‡Z Kx eyS? Kxiƒc cwiw¯’wZ‡Z GKwU wewbgq wej  cÖZ¨vL¨vZ nq?

বাণিজ্যিক বিনিময় বিলের সুবিধা বর্ণনা কর।2012    

২।     wewbgq we‡ji ¯^xK…wZ ej‡Z wK eyS? KZ cÖKv‡i GKwU wewbgq wej ¯^xK…Z n‡Z  cv‡i?

 ৩।    wewbgq wej wK? Gi ‰ewkó¨ I myweavmg~n eY©bv Ki| 2012

সম্পত্তির অবচয় নির্ণয়ে কোন পদ্ধতি প্রয়োগ করা উচিত?

†Kvb m¤úwËi †ÿ‡Î †Kvb& c×wZ cÖ‡qvM Kiv n‡e G cÖkœ RvMv LyeB ¯^vfvweK| wbw`©ó †Kvb m¤úwËi †ÿ‡Î GKKfv‡e †Kvb c×wZ‡K wbe©vPb Kiv m¤¢e bq| cÖwZôv‡bi wbR¯^ Avw½K, cÖPwjZ ixwZ bxwZ, m¤úwËi aiY, ¯’vwqZ¡, g~j¨ BZ¨vw` we‡ePbv K‡i AeP‡qi c×wZ wbe©vPb Kiv DwPZ| Z‡e e¨enviMZ myweav we‡ePbv K‡i wKQz wKQz m¤úwËi Rb¨ Dc‡hvMx AePq c×wZ m¤ú‡K© wb‡P aviYv †`Iqv nj:

mybvg(Goodwill): mybv‡gi g~j¨ cwieZ©bkxj| ZvB Gi AePq Revaluation Method A_v©r cybg~©j¨vqb c×wZ‡Z avh© Kiv DwPZ| Z‡e mybvg Ae‡jvcb Ki‡Z n‡j w¯’iwKw¯Í c×wZ Aej¤^b Kiv hvq|

অনুপাত বিশ্লেষণ অংক করার পূর্বে যা জানা দরকার

AbycvZ we‡kølY (Ratio Analysis)

1| PjwZ m¤ú` t †h mKj m¤ú` GK eQ‡ii g‡a¨ bM` UvKvq cwibZ Kiv hvq, Zv‡K PjwZ m¤ú` e‡j| †hgb-bM` Znwej ev nv‡Z bM`, e¨vsK Rgv, wewea †`bv`vi, cÖvc¨ wej, mgvcbx gRy` cY¨, e‡Kqv Avq, AwMÖg LiP, ¯^í‡gqv`x wewb‡qvM BZ¨vw`|

2| PjwZ `vq t †h mKj `vq GK eQ‡ii g‡a¨ cwi‡kva Ki‡Z nq ev w`‡Z nq, Zv‡K PjwZ `vq e‡j| †hgb-e¨vsK RgvwZwi³ ev e¨vsK Rgv(†µwWU), wewea cvIbv`vi, cÖ‡`q wej, e‡Kqv LiP, AwMÖg Avq, bZzb AvqKi mwÂwZ, cÖ¯ZvweZ jf¨vsk BZ¨vw`|

অনুপাত বিশ্লেষণের কিছু গুরুত্বপূর্ণ সূত্র

wewfbœ AbycvZ wbY©‡qi m~Îvejx t

µ:bs	AbycvZ	m~Î	Av`k© gvb
01	PjwZ AbycvZ	=  PjwZ m¤ú` / PjwZ `vq	2 t 1
02	PjwZ g~jab AbycvZ	=  PjwZ g~jab/ PjwZ `vq	1 t 1
03	Zij/Z¡wiZ/`ª“Z/GwmW †U÷/Zvij¨ AbycvZ	=  Zij m¤ú`/ Zij `vq	1 t 1
04	gRy` AveZ©b AbycvZ	=  wewµZ c‡Y¨i e¨q(weµq)/ Mo gRy`	8 evi

অনুপাত বিশ্লেষণের কিছু গুরুত্বপূর্ণ অংক

1|  2009 mv‡ji 31 †k wW‡m¤^i Zvwi‡L i‡qj wj:Gi DØZ©cÎ I jvf-‡jvKmvb wnmve wb‡ম্ন ‡`Iqv njt

DØZ©cÎ

31†k wW‡m¤^i , 2009

`vqmg~n	UvKv	m¤úwËmg~n	UvKv
mvaviY ‡kqvi g~jab( cÖwZ †kqvi 100 UvKv g~‡j¨i 4,000 †kqvi) 6% AMÖvwaKvi †kqvi g~jabt (cÖwZ †kqvi 100 UvKv K‡i 2,000 †kqvi) mvaviY mwÂwZ jvf-‡jvKmvb wnmve 7% FYcÎ wewea cvIbv`vi e¨vsK RgvwZwi³	4,00,000 2,00,000 2,50,000 1,50,000 1,50,000 2,50,000 1,00,000	`vjvb‡KvVv KjKâv I hš¿cvwZ AvmevecÎ gRy`cY¨ wewea †`bv`vi cÖvc¨ wej nv‡Z bM`	4,00,000 3,00,000 1,00,000 2,00,000 4,00,000 80,000 20,000
	15,00,000		15,00,000

ক্রয়-বিক্রয় ও লাভ-ক্ষতি হিসাব